163 ответов в теме

[Stalgorova]

А кто у нас на месте будет главным координатором?(
Про карты я не очень вникла, а можно скан или фотографию, если они уже есть?

[Syrano]

Володь, на всякий случай уточнение: "правая лестница" - это та, что ведет к 304, а "левая" - к 311, да же? 

Да, именно. Правая со стороны ВЦ, Левая со стороны канцелярии и до Стандартного входа в актовый зал.

[Syrano]

Карта. На ней есть прямоугольники и дорожки, но нет пока контрольных точек.

[НЮСЯ]

Может надо распределить выпускников по звеньям и препятствиям? Такого списка ведь еще нет? Володя, а ты совсем не приедешь завтра, и нужен кто-то вместо тебя, чтобы руководить "разметкой территории"? Я могу на плане этажей отметить, что и где будет, чтобы организаторам было нагляднее. Возможно, кто-то может прислать планы пожарной эвакуации с лицейских этажей? Если, конечно, это имеет смысл. Тогда там же и людей можно будет расставить и будет сразу видно кто-где, если что.
Или такая штука уже есть?

Изменено: НЮСЯ, 10 Февраль 2017 - 12:09

[Multook]

Может надо распределить выпускников по звеньям и препятствиям? Такого списка ведь еще нет? Володя, а ты совсем не приедешь завтра, и нужен кто-то вместо тебя, чтобы руководить "разметкой территории"? Я могу на плане этажей отметить, что и где будет, чтобы организаторам было нагляднее. Возможно, кто-то может прислать планы пожарной эвакуации с лицейских этажей? Если, конечно, это имеет смысл. Тогда там же и людей можно будет расставить и будет сразу видно кто-где, если что.
Или такая штука уже есть?

По-моему, нет... И это действительно стоит сделать. Я готова помочь тебе с этим, если это возможно через ВК/Скайп/Вотсап

[НЮСЯ]

Я из того, что написал Володя, не очень разобралась что где в привязке к карте с прямоугольниками этажей. Про планы спросила у Ольги Юрьевны, может есть в электронном виде.

[НЮСЯ]

Володя, может быть ты набросаешь планы и подпишешь там что-где, хоть от руки, но что бы было как ты продумал? А мы потом это перенесём на планы, когда они найдутся. Прорисуем разными линиями движение групп по дням, расставим выпускников. А распечатки раздать организаторам.

[Syrano]

Ребят, дергайте на телефон/телеграм/whatsapp для оперативности.

По состоянию "на сейчас" я завтра приеду.

Расположение препятствий простое. Посередине этажей:

 

2-этаж -- "карниз" -- это вплотную к стене лавка из спортзала. Лучше ее поднять на стулья какие-нибудь, если это получится сделать устойчиво. Можно поставить две рядом и третью -- на них. Можно обозначить маркеровочной лентой или малярным скотчем "берега" препятствия.

3-этаж -- "бревно" -- похоже на карниз, но "в воздухе", а не у стены. Вот это я бы точно на парты или стулья поднимал.

4-этаж -- "брод" -- просто разметка на полу.

 

Спуск с веревкой -- это лестницы с 4 на 5-й этаж. Там надо большую часть ступеней "запретить". Причем  это препятствие в одни дни на одной лестнице, а другая просто проходимая, а в другие -- наоборот. Так потребовалось для разведения групп. Придется переделать "ночью".

 

Подъем с веревкой -- аналогично, со второго на третий или с третьего на четвертый. Точно вечером скажу, на каких лестницах.

 

 

Наносить это на план смысла не вижу. Дианка рабочую схему лицея выложит сюда. Или я вечером.

План со схемами движения групп по дням -- тоже есть, вечером выложу.

Привезем все снаряжение и распечатки -- в любом случае.

 

Давайте пока исходить из того, что на игру я приезжаю, но на ночь не остаюсь.

[Syrano]

Двойные стрелочки вверх -- подъем. Вниз -- спуск.

1-N трех цветов -- контрольные точки.

Заштрихованные кружки -- "ночевки".

Крестик на линии на этаже -- прохождение препятствия.

 

Брод-бревно-карниз не перемещаются.

 

Спуск:

Первый день -- правая лестница (с пятого этажа на четвертый).

Второй день -- левая лестница (с пятого этажа на четвертый).

Третий день -- правая лестница (с пятого этажа на четвертый).

 

Подъем:

Первый день -- правая лестница (со второго на третий)

Второй день -- левая лестница (с третьего на четвертый)

Третий день -- правая лестница (со второго на третий).

 

Если в итоге идут две группы, а не три, то перестановка будет нужна одна. Осознаем, в какой момент.

[DNAlh]

Может надо распределить выпускников по звеньям и препятствиям?

Я вот тут посмотрел список оставшихся наших лицеистов (а их 10 человек, если кто не знает) и вижу совершенно логичное разбиение на два звена. Первое звено - старшие и опытные, а второе - младшие и неопытные. Может, хотя бы предложить им такой вариант? 

 

P.S. У меня только что закончился факультатив, сейчас поеду домой и с телефона постараюсь воткнуть в то, что здесь понаписали. Но очень надеюсь, что будет кто-то, кто будет понимать ситуацию на уровне Володи.

 

DN

[Syrano]

Можно и так. Не вижу препятствий.

[DNAlh]

И полуоффтоп: если Володи не будет, то означает ли это, что мы без гитары?

 

DN

[Syrano]

Гитару я вам могу оставить, если есть, кому петь.

[Deimos]

Такс, так вышло, что я карту видел и немного в курсе, что происходит. Что именно нужно подхватить? Распечатать карты, раздать детям и объяснить, как ходить? Объяснить взрослым на препятствиях, когда к ним кто придёт?

 

Кстати, организаторы. Может быть, собраться завтра заранее чуть-чуть и вообще разобраться, что происходит?

[Syrano]

Дим, печатать ничего не надо. Я все завтра привезу. Надо быть готовым встать на координацию если меня не будет.

 

Да, давайте назначим время сбора. Учителя, ведущие уроки, присоединятся, когда смогут.

[DNAlh]

К сожалению, все учителя, участвующие в мероприятии, приедут после своих уроков на Профе. Если кто-то из выпускников готов приехать раньше - будет здорово. Можете обращаться к Елене Юрьевне, она дежурный администратор и о нашей игре предупреждена. Прошу первых пришедших попросить её дать ключ от актового зала и открыть его.

DN

[Syrano]

Время. В два. Или еще раньше? Можно поговорить и организовать спуск на одной из лестниц к актовому залу.
Кстати, нужен еще и от правой двери в зал.

[Multook]

Я смогу приехать не раньше двух. Скорее всего, даже чуть позже.

[Deimos]

Да, раньше двух было бы проблематично.

[Syrano]

Значит, в два назначаем начало сборов. В районе актового зала.

Где у нас происходит сбор и упаковка рюкзаков? И, кстати, где эти рюкзаки хранятся во время уроков?

Дим, Полина про палатку что-нибудь ответила?