5 ответов в теме

[Anchen]

Возможно, кто-то уже слышал об этом эксперименте "по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в сфере общего образования". Интересно ваше мнение.
На мой взгляд, это полный и намеренный развал всей той системы, которая сейчас хоть как-то ещё работает. Я искренне не понимаю, как ИИ может быть наставником, игра - доминирующей формой образования, а текст неэффективным источником знаний.
Постановление можно почитать здесь:
https://regulation.gov.ru. (Постановление Правительства Российской Федерации "О проведении в 2020 - 2022 годах эксперимента по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых")
Про проект "Образование-2030",например, https://www.mos.ru/m.../15299/5901050/
И наглядные предложения есть в презентации Лукша еще аж 2013(!) года. Сама презентация есть на сайте Вышки.

[GrGr]

У меня двойственное отношение к этой системе. С одной стороны, очевидно, что она хуже качеством, чем традиционное образование, но если выполняются два условия:

1. Преподаватель - профессионал

2. Каждому ученику уделяется достаточное количество внимания.

 

Очевидно, что в крупных городах найти хорошую школу проблем не составляет, а вот в провинции в сельских школах имеются проблемы как с первым (чтобы поехать учить детей в деревенской школе надо быть преданным фанатом своего дела, и к тому же бессребренником), так и со вторым (из-за нехватки педсостава качество образования тоже хромает). Дистанционное обучение с использованием Интернета может снять часть этих проблем - но тут еще один очень важный вопрос, в качестве этого самого "контента".

[DNAlh]

Интересно ваше мнение.
На мой взгляд, это полный и намеренный развал всей той системы, которая сейчас хоть как-то ещё работает. Я искренне не понимаю, как ИИ может быть наставником, игра - доминирующей формой образования, а текст неэффективным источником знаний.

Моё мнение простое - это либеральные бредни, от которых в образовании уже устали лопатой отмахиваться. Использовать новые технологии, конечно же, надо, но вот такое безоглядное увлечение инновациями - очевидный бред. Бред людей, которые никогда (или на заре туманной юности) не работали в школе и для которых это всё способ попилить бабла или сделать карьеру на модных лозунгах. Если наше образование что-то и спасёт, то только консерватизм нашего массового учителя, который, при любых начальниках тихой сапой будет гнуть свою линию.

 

DN 

[Anchen]

Боюсь, что в какой-то момент учителей в такие рамки загонят, что хорошее образование можно будет только самостоятельно получить. Либо внутри семьи, либо с кучей репетиторов. Другое дело, что детей с хорошим уровнем будет мало, и они будут белыми воронами среди остальных, что грустно.
Если кому-то эта тема близка, то вот петиция: https://www.change.o...34-cbf5f314ffee

[DNAlh]

Если кому-то эта тема близка, то вот петиция:

Проблема в том, что голосовать на change - это как в Спортлото писать... Эти голоса власти имеют полное право просто не заметить, тем более, что и ресурс иностранный. Надо создавать петицию на roi.ru, там, хотя бы, рассмотреть обязаны. 

И второе. Петиция-то вообще о другом... 

Вывод: наши дети не вернуться в школу и обучение ляжет только на наши плечи! Давайте объединимся ради наших детей, чтобы у них был шанс на полноценное очное обучение в классах! 

 

Разве мы об этом тут выше говорили?

 

DN

[Афина]

Конечно, когда подобную петицию составляют неграмотные люди, это удручает...