128 replies to this topic

[DNAlh]

Обществознание, по-моему, просто невозможно без истории, только на её примере можно понять о чем речь

Ксюш, но выбрать-то из всей предметной области надо что-то ОДНО! Заметь, я при этом сейчас даже не говорю про то, что кто-то захочет географию, а кто-то (менеджеры, например) - экономику, которая в этой же области живет.

DN

[Афина]

либо преподавать вместо истории обществознание,

Мне лично ясно одно: вот эту ерунду под названием "Россия и мир" я не буду преподавать ни за какие коврижки.

Обществознание в школе не преподадут так, чтобы по нему можно было сдать ЕГЭ

Ну как сказать?.. Случается...

[DNAlh]

вот эту ерунду под названием "Россия и мир" я не буду преподавать ни за какие коврижки.

Либо диссидентствовать... Пишем в журнале одно, а преподаем - другое. Хотя они ведь ЕГЭ по родинолюбию введут...

Одно радует, до лицея эта хрень доберется не раньше 1 сентября 2018, а с 1 января 2019 я буду иметь полное право уйти на пенсию по выслуге (25 лет педстажа). Ну, а на пенсии можно и чем-то другим заняться будет. Никому не нужен престарелый, но полный сил историк на работу?

DN

[Дей-Лак]

Одно радует, до лицея эта хрень доберется не раньше 1 сентября 2018

Это очень порадовало

[Sankinn]

Ну, а на пенсии можно и чем-то другим заняться будет. Никому не нужен престарелый, но полный сил историк на работу?

DN

Можно путешествовать...

[DNAlh]

Можно путешествовать...

Признаться, я сомневаюсь, что учительская пенсия такая уж большая будет, чтобы в неполные 50 лет уже не думать про зарабатывание денег...

DN

[Syrano]

Никому не нужен престарелый, но полный сил историк на работу?

Заходи :-) Тем более, ты карты тоже любишь :-)

[DNAlh]

Заходи :-) Тем более, ты карты тоже любишь :-)

Только я ни разу не программист.

DN

[Syrano]

Только я ни разу не программист.

DN

А ты думаешь, там только программисты работают? ;-) У нас работают два потрясающих историка!
Занимаются картами :-)

[DNAlh]

А ты думаешь, там только программисты работают? ;-) У нас работают два потрясающих историка! Занимаются картами :-)

Хех... Тогда я подумаю. Серьезно.

DN

[Ksenia]

Хех... Тогда я подумаю. Серьезно.

DN

Только нас пока не бросайте))

[Sankinn]

Только нас пока не бросайте))

у тебя есть время закончить лицей до 2018 года )

[DNAlh]

у тебя есть время закончить лицей до 2018 года )

Во-во. Разве что маразм накатит раньше. Но я вас ОЧЕНЬ постараюсь не бросить. Все-таки мне с вами очень нравится. Да и в лицее как таковом. Но о путях отступления я начал думать всерьез... Вдруг, не дай Бог, пригодится?

DN

[DNAlh]

Представители педагогического сообщества обратились к руководству страны с просьбой наложить вето на проект нового государственного образовательного стандарта для старшей школы. Учащиеся 10-х и 11-х классов будут сами выбирать, какие предметы и в каком объеме им изучать, обязательными же станут четыре дисциплины: курс "Россия в мире", основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), физкультура и подготовка некоего индивидуального проекта. Авторы письма, которое подписали уже более 12 тыс. человек, считают, что принятие такого стандарта ощутимо снизит уровень российского образования. Глава Минобрнауки Андрей Фурсенко заявил "Ъ", что утвердит стандарт только после его серьезного обсуждения всеми заинтересованными сторонами.

http://www.kommersan...?DocsID=1576863

Неужели?? Надюш, смотри-ка, оказывается имело-таки смысл подписываться...

DN

[Sima Dumin]

Неужели?? Надюш, смотри-ка, оказывается имело-таки смысл подписываться...
DN

"Все боятся, что "Россия в мире" превратится в краткий курс истории ВКП(б),— признал господин Фурсенко.— Но лучше будет, если мы ничего не будем рассказывать ребятам?"

То есть сама необходимость неких политзанятий со школьниками под сомнение всё-таки не ставится.

[DNAlh]

То есть сама необходимость неких политзанятий со школьниками под сомнение всё-таки не ставится.

Да, я тоже на это обратил внимание. Но посмотрим, если в принципе заговорили про возможность дискуссии вокруг стандартов, может и тут что-то удастся изменить?

DN

[Natuccia]

Замечу, что граждане, выдвигающие инициативы на тему ограничить список (бесплатных и вообще) дисциплин, сами имели возможность получать хорошее и бесплатное начальное, среднее и высшее образование. Может, начать закупать учебники, чтоб через 7 лет было по чему детей дома учить???

[GrGr]

А вот тов. Сухов утверждает, что все совершенно не так страшно:

http://j-s-bach.live...html?style=mine

И, в принципе, мне его доводы кажутся разумными. Другое дело, что в любой стране параллельно существует система "элитных школ", в которые в т.ч. могут попасть и обычные "особо одаренные" дети в качестве стипендиатов. Такой системы у нас в стране нет.

Edited by GrGr, 02 February 2011 - 12:31 PM.

[nadushka]

Опять же, не знаю, было ли, но вот тут пишут, что по крайней мере в одном филологическом классе по крайней мере в одной школе города Воронежа Толстого и Достоевского проходят в девятом классе. Осталось еще только органическую химию, историю XIX-XX веков, биологию после антропологии и экономическую географию уместить в программу средней школы, и можно смело принимать новые стандарты!

[Афина]

Осталось еще только ... историю XIX-XX веков ... уместить в программу средней школы

Вообще-то оно так и есть. История XIX в. изучается в 8 классе, а ХХ - в 9м.

Кстати еще вот что могу добавить. Сегодня была на окружном совещании учителей истории. Высупал руководитель Лаборатории гуманитарных предметов нашего округа, товарищ очень толковый, и сказал следующее:
1) по базовым обязательным предметам (в т.ч. "Россия в мире") экзаменов не будет;
2) апробация данных стандартов начнется не ранее 2014 г., а введены оны будут не ранее 2020 г. (короче, еще дожить надо);
3) из каждой группы предметов ученик может выбрать по 1-2 (!) предмета, но не более 7 всего, чтобы общая аудиторная нагрузка не превышала 36 часов, при этом ученик выбирает, на базовом или профильном уровне будет он изучать тот или иной предмет;
4) всем рекомендовано почитать стр.56 Стандартов (на standart.edu.ru), т.к. там самое главное и находится;
5) проект Стандарта еще будет переделываться, т.к. даже его автор Кондаков признал, что некотрые формулировки оказались некорректны и могут быть истолкованы очень по-разному.