71 ответов в теме

[/79ITA4ok]

Ты много знаешь людей, которые откажутся погулять с интересной и веселой компанией пару часов после учебы? Единственная проблема -- сделать так, чтобы стало интересно.

Честно - я не знаю, как бы отнесся к этому в 8 классе. С классом - да, я бы пошел. Со звеном - вряд ли, хотя бы потому, что, опять же, у многих к этому времени еще общение со старшими классами явно не вошло в привычку. Тем более, продолжая тему, простите, бредом, мне кажется идея ежедневного сбора звена. Во-первых, это просто в тягость самим людям в звене - непонятно зачем, приходить каждый день в кабинет, и сидеть там и общаться, потому что так надо, потому что так надо для обретения лицейского духа - это по меньшей мере вызовет усмешку, хотя скорее всего просто никто ходить не будет. Во-вторых, я не понимаю, зачем это нужно звеньевому - за 2 недели звену для вполне нормального проведения слета надо собраться на 3 короткие встречи и 1 (и то, не везде она есть, я привожу пример как я обычно делаю) относительно долгую - на коротких обсуждается кто, что, куда, в чем, с чем, когда, что берет, состав звена, сбор денег и т.д., а долгая состоит в том - что звено в полном составе идет покупать продукты. Все! Зачем ради этого еще и лишние перемены у администрации просить - не могу понять.

[Денис]

К 4 сентября у нас половина народа еще не сообразит, что записываться надо!

А почему мы должны тратить свои силы на тех, кто больше недели? Давайте тратить их (тратить в этом смысле неверно) на восьмиклассников, ведь это нужно и им, и нам.
Почему мы не можем сказать, что последний срок тогда-то и как хотите. Можно 2го пройти по всем группам и объявить это. Попросить передать товарищам-одногруппникам. Развесить объявления. Попросить преподавателей напомнить в начале урока числа 3го.
Разве это какие-то особые требования? Понятно, что отвалятся, когда накануне будет дождь или если кто-то заболеет. Но сказать, хочешь или нет -- сложно?
Где я не прав??

[Денис]

Честно - я не знаю, как бы отнесся к этому в 8 классе. С классом - да, я бы пошел. Со звеном - вряд ли, хотя бы потому, что, опять же, у многих к этому времени еще общение со старшими классами явно не вошло в привычку. Тем более, продолжая тему, простите, бредом, мне кажется идея ежедневного сбора звена. Во-первых, это просто в тягость самим людям в звене - непонятно зачем, приходить каждый день в кабинет, и сидеть там и общаться, потому что так надо, потому что так надо для обретения лицейского духа - это по меньшей мере вызовет усмешку, хотя скорее всего просто никто ходить не будет. Во-вторых, я не понимаю, зачем это нужно звеньевому - за 2 недели звену для вполне нормального проведения слета надо собраться на 3 короткие встречи и 1 (и то, не везде она есть, я привожу пример как я обычно делаю) относительно долгую - на коротких обсуждается кто, что, куда, в чем, с чем, когда, что берет, состав звена, сбор денег и т.д., а долгая состоит в том - что звено в полном составе идет покупать продукты. Все! Зачем ради этого еще и лишние перемены у администрации просить - не могу понять.

Ты либо не читал всего того, что мы писали раньше..
Во-первых, я предлагаю не мешать сильно восьмых. Более того, в смысле их знакомства с Лицеем мне и не нравится вообще бить, но всю группу звеном не сделаешь, а увязать в одну сущность подготовку к слету и знакомство с Лицеем кажется очень логичным.
Во-вторых, предлагается собираться не обязательно каждый день, а, может быть, через день. Но собираться не только ради подготовки к слету, но и в смысле знакомства с Лицеем. За подробностями того, что это такое -- в аську, ибо, кажется, это не раз уже здесь обсуждалось. Именно поэтому я и говорю про звенья новичков с не очень большим количеством других лицеистов.

[Денис]

Соответственно, в моем большом сообщении с предложениями была еще часть про развлечения и мне особенно интересна реакция на добровольно-принудительное вовлечение тех лицеистов-неновичков, которые ничего не делают для слета -- примером этого может быть организация развлекательных мероприятий на поляне.

[Сонечка]

Я не думала об обязательных встречах каждый день, как по расписанию. Мне кажется, это должно быть спонтанно, по договоренности. Например, собрались первый раз и решили: идем кататься на роликах послезавтра. Пока катаемся, начинаем думать все вместе, что можно еще интересного сделать. Решили: хотим посмотреть фильм/спектакль в субботу. Собралисью...И так далее... А организация слета (те 3-4 встречи, о которых ты писал) -- это дело отдельное, но обязательное.

[Deimos]

Кстати, написанное Соней действует далеко не только для сферических в вакууме. На факультете подобное "сплачивание" пользуется большим успехом. Другое дело, что дети тут помладше, но надо просто нежнее отнестись к ним, и должно получиться. Короче, +1 к Сониной телеге, если такая система в лицее появится, будет здорово. Собираться каждый день не стоит.. Пусть каждое звено само договаривается. А то мне живо представляется, как в назначенное время звено собирается, топчется на месте, переглядывается, и звеньевой вздыхает: "Ну, на сегодня я всё сказал, до завтра!" Развлекательные мероприятия на поляне не должны быть обязательными. Они должны быть разнообразными.

[Syrano]

Слова правильные. Только надо четко понимать, что это удастся в трех-четырех звеньях. Там, где будут фанаты в руководстве. Ну и пусть. Хоть так. Надо пробовать в любом случае. Касаемо списков. Перестановки будут долго. Это понятно. Но малышей действительно можно распределить на первой неделе. Особенно, если про слет рассказать родителям заранее, поставить оный вопрос первого сентября и пасти их кураторами. И тогда тройка + новенькие (плюс возможно еще кто-то) могут начинать работать.

[Денис]

Плюс к работе со списками -- в том году было слишком много рутинной работы типа "сделать новые списки в Ворде" -- который для этого ни разу не предназначен. Могу попробовать сделать Ач до-между-после походов и сделать набор скриптов с интерфейсом для работы со списками в смысле базы данных.

[DNAlh]

Слова правильные. Только надо четко понимать, что это удастся в трех-четырех звеньях. Там, где будут фанаты в руководстве. Ну и пусть. Хоть так. Надо пробовать в любом случае.

Из разговора с Володей по телефону я понял, что речь не идет о специально сформированных звеньях. Если так - то ничего принципиально нового я тут не вижу, о том, что надо работать с новенькими мы даже в правила записали. Соответственно в таком варианте я и возражать не буду.

Перестановки будут долго. Это понятно. Но малышей действительно можно распределить на первой неделе. Особенно, если про слет рассказать родителям заранее, поставить оный вопрос первого сентября и пасти их кураторами. И тогда тройка + новенькие (плюс возможно еще кто-то) могут начинать работать.

На первой неделе, но не за первые три дня, правда? Соответственно, опять-таки из сегодняшнего разговора с Володей, я понимаю его так, что работа со звеном начинается не дожидаясь окончательного укомплектования. С этим я тоже согласен и, опять же, не вижу тут ничего революционного.

Я правильно понимаю, что в этом и есть сухой остаток обсуждения?

DN

[DNAlh]

Могу попробовать сделать Ач до-между-после походов и сделать набор скриптов с интерфейсом для работы со списками в смысле базы данных.

Если сделаешь и обучишь меня (и еще двух-трех человек, т.к. все равно списки надо будет ручками править) до конца августа - буду тебе премного благодарен.

DN

[Stasia]

Я тут подумала еще мыслю на тему сборов после 6-го урока... Очень часто мешает народу 7-й урок, на который они до дрожи в коленках боятся опоздать, и поэтому часть пропускают собрания. Я думаю, что можно же предупредить всех учителей, что ребята опоздают минуты на 3-4. Это не катастрофа, думаю, большинство учителей согласится, тем более, что многим из них еще самим вести эти же собрания... И еще можно попросить учителей, чтобы они в нужные дни после 6-го урока напоминали ребятам о собраниях. Вот прошел урок, и просто напомнить, что, мол, у большинства из вас сейчас собрание по звеньям, пожалуйста, не забудьте. Вот это точно реально. Это почти не занимает времени и не требует больших физических и моральных усилий..

[DNAlh]

Я думаю, что можно же предупредить всех учителей, что ребята опоздают минуты на 3-4.

Постараемся объяснить и попросить. Но наверняка согласятся не все.

DN